自我诊断与人生规划

2016年 3月 1日


自我诊断

  1. 性格特征:不善言辞、不善交际、孤立、内向
  2. 爱好:骑车、维修、电子技术、研究,热爱物理、自然、风景
  3. 特长:有耐心,擅长研究
  4. 能力:有一定体力,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调,有一定的自立能力
  5. 对于实现目标,最大优势是:有一定知识基础,能操作一些工具
  6. 对于实现目标,最大缺陷是:英语、数学没学好,学到的知识只是冰山一角;不太勤劳,自控力不太强,凡事都拖拉,自信心不多
  7. 目前急须解决的问题是:上课要认真听讲,注意力要集中,英语一定要跟上。要有自信,坚定自己的目标,不可拖泥带水。该做的事尽早做完;要有乐观的心态。

人生规划:电子技术工作者

1.丰富的知识与经验 -> 阅读大量书籍、学习课内外知识、牢记并复习知识。 -> 多去图书馆、在网络上获取;老师朋友父母亲戚的知识传授;自己对知识的积累并整理,多学习多思考多动手。
2. 良好的动手能力(实验操作) -> 学习相关的知识;会使用相关工具;有一定体力、手脚要灵活;学会如何自救自护;学会如何使用高科技产品。
3. 丰富的想象力、创造力 -> 丰富的知识与经验;创新精神和抽象思考能力。
4. 强大的逻辑能力、逆向思维、判断力、抽象思维、分析能力 -> 多练习绘图、计算、想象、模拟。
5. 一定的财富 -> 打零工、积累压岁钱。
6. 优秀的道德品质、人格 -> 自律、公平、节约;敬业、文明、自强、自主、自乐;正直、善良、谦虚、宽容、自爱、诚信、勤劳。
7. 良好的人际交往能力(社会实践) -> 学会当众讲话;有效地沟通;多与朋友同学交流;多交朋友、倾听。
8. 强大的自控力 -> 学会自主学习、勤学多练;有良好习惯、会控制自己;坚强的意志、乐观的心态;会自我反省、相信自己。

加油!我的理想!

未知写作日期,按字迹来看可能是初三。故以初三开学为日期。——未来人注


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